U našem timu često dobivamo pitanje kako krenuti s prvom knjigom kad je dijete još vrlo malo. Umjesto općih savjeta, opisujemo jedan tipičan scenarij iz prakse: od odabira naslova do navika nakon čitanja. Cilj nam je pokazati niz malih koraka koji se mogu ponavljati svaki dan bez opterećenja.
Prvo smo definirali svrhu čitanja u toj dobi: zajedničko vrijeme, upoznavanje s ritmom jezika i ugoda listanja. Zatim smo odredili trajanje na 5 do 10 minuta, bez očekivanja da se priča mora “odčitati” do kraja. Taj okvir nam je pomogao da procjenjujemo uspjeh prema mirnoj rutini, a ne prema broju stranica.
Kod odabira naslova gledali smo nekoliko praktičnih kriterija: čvrste stranice, jasne ilustracije i malo teksta po stranici. Provjerili smo i veličinu knjige kako bi je dijete moglo držati bez frustracije. Ako je tekst riman, birali smo jednostavne rime koje se lako ponavljaju.
Zatim smo pripremili prostor: stalno mjesto za čitanje i košaru s dva do tri naslova na dohvat ruke. Uklonili smo višak izbora jer previše knjiga odjednom često oteža odlučivanje. Dodali smo i malu lampu kako bismo čitanje mogli zadržati u večernjem terminu bez jakog svjetla.
U samom čitanju primijenili smo redoslijed: naslovnica, prva ilustracija, zatim kratko imenovanje onoga što dijete vidi. Kad bi dijete okretalo stranice ubrzano, pratili smo tempo i ubacili samo jednu rečenicu po stranici. Time smo očuvali pozitivan doživljaj, a govor je ipak ostao prisutan.
Uveli smo i mikro-aktivnosti koje ne prekidaju priču: pokazivanje prstom, traženje jedne boje i ponavljanje jedne riječi. Ako dijete izgubi interes, završavali smo na sljedećoj “logičnoj” točki, primjerice nakon jedne scene. Važno nam je bilo završiti mirno, bez uvjeravanja ili nagovaranja.
Nakon čitanja napravili smo kratku naviku pospremanja: knjiga se vraća na isto mjesto i zajedno zatvaramo korice. To je ujedno bio trenutak da učimo osnovno čuvanje knjiga, poput nježnog okretanja i držanja dalje od hrane i pića. Ako se knjiga ipak uprlja, koristili smo suho brisanje mekom krpicom i odgađali “popravke” za kasnije kako ne bismo prekidali rutinu.
Kako bismo proširili izbor, jednom tjedno smo dodali novi naslov i jedan stari maknuli iz košare. Tako se održava osjećaj novosti, a omiljene knjige se i dalje vraćaju u ciklus. Povremeno smo ubacili i naslove hrvatskih autora, posebno one s motivima bliskima djetetovoj svakodnevici.